Capacita el DIFEM a profesionales del Deporte Adaptado
Estado de México, • Edomex lunes 15, Jul 2024
- Curso básico de Lengua de Señas Mexicana
El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México (DIFEM) realizó el curso básico de Lengua de Señas Mexicana para a profesionales del Deporte Adaptado.
Zinacantepec, Estado de México.— Como parte de las acciones en materia de inclusión social de personas en condición de discapacidad, que impulsa el gobierno de la maestra Delfina Gómez Álvarez, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de México (DIFEM) realizó el curso básico de Lengua de Señas Mexicana.
Este curso está dirigido a servidores públicos adscritos a la Subdirección de Deporte Adaptado perteneciente a la Dirección General de Cultura Física y Deporte de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación.
Es así que Karina Labastida Sotelo, Directora General del DIFEM, se suma al tema de la inclusión, a través de diversas estrategias e iniciativas puestas en marcha desde el organismo asistencial, como lo es este curso de Lengua de Señas Mexicana.
El curso de Lengua de Señas está diseñado en cuatro fases: básico; intermedio; avanzado 1 y avanzado 2.
En la etapa básica, el curso tiene una duración de tres meses, cuyas sesiones se realizan martes y jueves, en las que de inicio se experimenta cómo es la comunicación entre personas oyentes y personas sordas, sin que se conozca la lengua de señas, y que busca entablarse por medio de ejercicios de mímica, expresión gestual o escrita.
En este sentido, Elizabeth Jimena Rojas Castañeda, una de las instructoras del curso refirió que esta primera etapa comprende elementos teóricos, la historia de las personas sordas, cómo acercarse a la primera comunicación o los primeros diálogos, así como el abecedario, la dactilología, vocabulario, señas básicas, cómo entablar una conversación con una persona sorda a nivel general y un acercamiento a los Himnos Nacional y del Estado de México, entre otros aspectos.
En el intermedio, explicó, se estudia la estructura, la gramática, cómo armar oraciones, cómo comenzar a hacer traducciones de textos; en un nivel avanzado utilizar de manera más formal el uso de la Lengua de Señas con sus complementos: la gramática tanto en la escritura como en la expresión, el uso de clasificadores, la expresión gestual y corporal.
Agregó que en el nivel avanzado 2, comienza parte de la traducción, es decir, que cuando una persona oyente esté hablando en algún evento, como una conferencia, los alumnos sean capaces traducir y expresar, en Lengua de Señas, lo que están escuchando, lo que están viendo o lo que están entendiendo para facilitar y apoyar a las personas sordas.
